Autour de sa 12ème année, l’élève part vers l’inconnu, ce qu’il fera de sa vie. C’est le passage chaotique de la pré-adolescence et de l’adolescence qui commence. à partir de lui-même il veut aller à la découverte du monde, de ses mystères, des lois qui le structurent. Les disciplines abordées suscitent émerveillement, étonnement, expérimentations, questions, réflexions, hypothèses et prises de position. Le professeur est là pour alimenter ce travail de recherche, l’orienter et l’animer.

Le monde comme champ d’expériences

L’éventail des disciplines s’élargit afin d’offrir de multiples possibilités d’expérimentation :

• physique, chimie,
• anatomie et nutrition,
• minéralogie, astronomie,
• histoire et civilisation humaine,
• géographie de la terre,
• mathématiques, géométrie,
• littérature, théâtre
• travail du bois, de l’argile…